小问题大智慧——小学美术课堂提问策略探析

随着我们国家新课改的不断深入,对于小学美术教学的要求也越来越高,而美术教学的主要目标就是要让人能够全面发展,而教师的提问设计则会直接影响教学的效果。为了能够培养学生的美术思维,就需要教师深入了解小学生的年龄特点,精心设计课堂中的提问内容,采用科学的提问方法,为小学生营造一个更具有趣味的课堂氛围,充分调动其自主思考能力,促进学生学有所思,学有所获。