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铸就生涯发展彩虹——基于学情调研的生涯教育体系的构建
被引量:
1
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摘要
本研究通过问卷调查的形式,梳理被调查者对学校生涯教育的需求、期待及现存问题,为学校后续开展生涯教育体系的建设提供了依据,明确了行动策略,同时也为高中生三年的学习生活提供了过程性指引。
作者
张伟峰
机构地区
上海市大同中学
出处
《现代教学》
2020年第1期31-33,共3页
Modern Teaching
关键词
调研
生涯教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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