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铸就生涯发展彩虹——基于学情调研的生涯教育体系的构建 被引量:1

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摘要 本研究通过问卷调查的形式,梳理被调查者对学校生涯教育的需求、期待及现存问题,为学校后续开展生涯教育体系的建设提供了依据,明确了行动策略,同时也为高中生三年的学习生活提供了过程性指引。
作者 张伟峰
机构地区 上海市大同中学
出处 《现代教学》 2020年第1期31-33,共3页 Modern Teaching
关键词 调研 生涯教育
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