谈道德与法治学科课前学情研究的运用效果

小学道德与法治统编版新教材已经推广实施,教师充分依据学情研究结果,设计适合学生实际的教学活动,通过跟进新教材的研究和学生的学情研究,感受到学情研究对提升教学方法的优化、提高教学的有效性及促进教学过程的改进,发挥着独特的统领作用。