基于学情的中学创意写作教学路径初探

中学创意写作教学立足于学情,以写作工坊的教学模式参与学情的预设、应变、延伸等,多维度地指导学生写作。中学创意写作教学的核心在于学生创意思维的培养,从培养“人”的角度,去实现写作本体的价值。