期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于学情的小学语文课堂教学探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育不是冰冷机械的活动,而是心与心之间相互的碰撞与融合,是教师与学生之间相互的给予与温暖。作为小学语文教师,我们需要扮演好多种角色,本着真正把学生放在心中第一位的那种真实、朴实的情愫,本着对生命的真正尊重,让学生感受到教师陪伴的温暖,经历一段温暖的语文学习之旅。
作者
陈涛
机构地区
上海市闵行区实验小学
出处
《现代教学》
2020年第1期94-95,共2页
Modern Teaching
关键词
小学语文
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱兴安.
引导学生开展自主学习 促进学生提升数学素养[J]
.小学时代,2019,0(30):39-40.
2
朱金丹.
初中语文讨论教学策略[J]
.语文天地,2019,0(29):28-29.
3
陈玉兰.
体验式学习方法在小学数学教学中的应用[J]
.新丝路(中旬),2019,0(9):0173-0173.
4
杜娟.
高校音乐教育学核心课程构建理论研究——评《高校音乐教育学核心课程构建的理论研究》[J]
.高教探索,2020(1).
被引量:1
5
何建辉.
解密数学思维 打造生本课堂——听特级教师俞正强老师讲座有感[J]
.读天下(综合),2020,0(4):0014-0014.
6
何静.
职业高中英语教学中的因材施教探讨[J]
.人文之友,2019,0(14):231-231.
被引量:1
7
陈禹衡,尹航.
碰撞与融合:民族习惯视野下认罪认罚从宽制度的司法适用[J]
.四川民族学院学报,2020,29(1):57-61.
被引量:2
8
范瑞平,张新庆.
经济利益诱惑下医生尊重病人自主性的困惑探究[J]
.工程研究(跨学科视野中的工程),2019,11(6):542-548.
被引量:4
9
宁薇,谢易宏.
伦理视域下的跨文化传播冲突:原因探析与化解策略——以杜嘉班纳辱华事件为例[J]
.新闻传播,2019,0(17):24-26.
被引量:2
现代教学
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部