巧用学情助力农村初中学生英语听说能力的提升

农村学校初中学生英语听说能力的提升,就是要学会取长补短,把原本的弱势巧妙地转换成优势。在转变教师教学策略的同时,学校也要充分发挥村委和社区的力量,合力共育农村学校的学生,搭建共同学习的平台,共享学习资源,从而达到互惠互利的作用。