关于构建高职思政课“双融合”实践教学模式的探索

高职思想政治理论课是高等学校一门重要的课程,旨在培养学生良好的政治理论修养和科学的世界观、人生观和价值观,加强其思想道德品质和法治素养的培育,不断提升学生的综合素质。为了推动思政课取得更好的教学效果,需要教师做好教学方法的改革和完善,积极将实践教学与理论结合起来,并探索"双融合"教学模式,只有如此才能形成更为完善的思政课教学体系。基于此,本文简要分析了高职思政课"双融合"实践教学模式,并根据实际情况提出一系列具体化的"双融合"教学策略。