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小学英语翻转课堂教学模式及有效策略
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摘要
随着社会进步与科学发展,《新课程标准》明确指出,在小学英语教学中,教师应激发学生的学习兴趣,树立学生的学习自信心,发展学生的自主学习能力,培养学生的合作精神。本文阐述了在小学英语课堂中运用翻转课堂教学模式的有效策略。
作者
周苏文
机构地区
江西省吉安市永丰县潭城中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第2期52-52,共1页
关键词
小学英语
翻转课堂
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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