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初中道德与法治课教学中隐性分层教学探析
被引量:
2
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摘要
初中道德与法治课属于中学教育的重要组成部分,具有较高的学科教育价值,其教学质量与学生的个人品格、思想素养的建设与成长有直接关联,属于教书育人中重要的"育人"环节。因此,为了有效提高初中教育的整体水平,本文简要分析了初中道德与法治课中的隐性分层教学,希望为其他教师提供一定帮助。
作者
程敬法
机构地区
江西省婺源县梅林中学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第2期124-124,共1页
关键词
初中道德与法治
隐性分层
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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