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小学语文思辨性阅读教学策略 被引量:1

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摘要 随着新课程改革逐渐深入,学校越来越关注小学语文思辨性阅读,所以在教学过程中,教师要提出思辨性阅读教学对策,培养学生的思辨性思维,逐步提升学生的思辨能力。本文分析了小学语文思辨性阅读教学的必要性,并提出了相应的教学对策,为提高小学语文阅读教学有效性打下坚实的基础。
作者 葛莹莹
出处 《知识窗(教师版)》 2020年第2期125-125,共1页
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