工科高校美学通识课的教学改革研究

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摘要在全面加强和改进学校美育的形势下,以工科为主、文科为辅的工科高校,也需要加强美育教育,开设美学通识课是实施大学生美育工程的途径之一,线上线下混合式、课内课外融合式、专业知识和常识互补式教学改革,也就是提高教学效果的重要方法.

作者孙宝民周晓燕张倩

机构地区江苏省盐城工学院

出处《科技风》 2020年第9期55-56,共2页

基金 2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究课题“工科高校美育通识化的路径研究”的研究成果(课题编号:2018SJA1535)

关键词美学通识课教学改革

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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