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浅析高中化学教学课堂中的“即兴”艺术

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摘要 在新课程改革的背景下,高中化学的教学方式在不断进步。教师在课堂教学中,可以采用“即兴”艺术的形式,在课件的某一环节,采用新的、更有效率的教学方式,注重课堂的即时生成,提升教学的变通性与创造性,激发学生的学习积极性,引导学生发散思维,加强师生间的沟通,提升课堂教学效果。
作者 胡军辉
出处 《求知导刊》 2019年第50期40-41,共2页
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