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小班化背景下初中数学有效教学研究 被引量:1

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摘要 本文主要概述小班化背景下初中数学的有效教学研究,希望在深化学生数学学习能力的同时提高学生学习的积极性,调动课堂参与热情,对数学知识有更多的理解。
作者 孔祥龙
出处 《求知导刊》 2019年第50期77-78,共2页
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