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优良民族民间习俗是高中德育教育有效补充资源--以黔东南苗族优良习俗为例

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摘要 苗族文化在我国历史长河中源远流长,其吃苦耐劳、勇敢、善良、勤劳、团结等精神一直被后人所铭记。因此,高中德育教育需不断借鉴苗族人民形态意识来鞭策当前高中生,并通过苗族与其他民间习俗来有效补充其教育资源。
作者 李忠霖
出处 《中国民族博览》 2019年第11期54-55,共2页 China National Exhibition
基金 贵阳市2018年立项课题“苗族民间文化融入校本德育课程的实践研究”的研究成果。
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