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高中田径训练中趣味竞争法的运用策略
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摘要
田径运动对学生身心提出更高要求,尤其是在克服训练难度,提高训练成绩时,通过引入趣味竞争法,来活跃田径训练氛围,提升训练效果。同样,田径训练还要依托科学的计划,注重分段、渐进训练策略,结合学生体质条件来优化训练方法。
作者
刘玉芹
机构地区
山东省单县第二中学
出处
《田径》
2020年第2期18-19,共2页
Track and Field
关键词
高中
田径
趣味竞争法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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