师范院校书法专业人才分类培养模式探析

在当前书法人才培养与社会需求出现供需矛盾的情况下,为了达到人尽其才、因材施教的教学目的,师范院校书法学专业可以将学生分为教师型、学术型、应用型三种类型进行分类培养,这既是提高书法人才培养质量的内在要求,也是书法学专业教学改革的重要手段。