期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学试卷讲评课存在的问题及其策略浅析
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
试卷讲评课作为高中数学复习阶段中的一个重要环节,不仅关系到学生思维能力与领悟能力的提升,还可以实现知识系统的完善和解题能力的提高,从而实现教学效益的最优化。文章通过分析当下试卷讲评课中存在的盲区和错误,有针对性地提出了相应的教学对策。
作者
金明
机构地区
江苏省清浦中学
出处
《中学数学教学参考》
2019年第33期13-14,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
试卷讲评课
有效性
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
9
1
李易民.
高中数学中的立体几何解题技巧分析[J]
.数学大世界(下旬),2020(7):10-10.
被引量:3
2
汤经良.
中职学校数学教学之分层教学法[J]
.宁德师专学报(自然科学版),2010,22(1):91-93.
被引量:8
3
肖凌戆.
让试卷讲评课优质高效——谈数学试卷讲评课的有效教学策略[J]
.中国数学教育(高中版),2010(6):9-12.
被引量:5
4
陈芳梅.
浅谈中职学校的数学教学方法——“分层合作”[J]
.科技信息,2010(2):227-228.
被引量:3
5
黄继北.
浅谈中职学校数学分层次教学[J]
.科技资讯,2011,9(17):165-165.
被引量:3
6
陈文颖.
分层教学法在中职学校数学教学中的认识与尝试[J]
.教育教学论坛,2015(17):221-222.
被引量:8
7
黄志刚.
基于核心素养培养的高中数学试卷讲评课初探[J]
.数学教学通讯,2018(24):6-8.
被引量:3
8
翟雯.
浅谈如何提高高中数学试卷讲评课的有效性[J]
.中学数学(高中版),2020(3):94-95.
被引量:1
9
蔡海涛.
高中数学试卷讲评课的教学策略[J]
.语数外学习(高中版)(上),2019,0(10):45-46.
被引量:1
引证文献
2
1
崔益佺.
中职数学立体几何分层备课实践[J]
.数理天地(高中版),2022(10):21-23.
2
林胜德.
基于阅卷数据的高中数学试卷讲评课有效性探索[J]
.广西教育,2021(2):149-150.
1
杨观萍.
以长篇小说《平凡的世界》为例的整本阅读教学[J]
.数码设计,2019,8(16):133-133.
2
黄梅.
浅谈小学数学应用题教学的改革与创新[J]
.读天下(综合),2020,0(5):0076-0076.
3
吴杰.
高中数学探究式课堂的实践与思考[J]
.考试周刊,2020,0(13):77-78.
4
胡军.
空客A320飞机客舱门指示故障分析[J]
.内燃机与配件,2020(2):125-126.
被引量:1
5
徐习文.
论作为经籍系统的中国传统艺术理论[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2020,22(1):137-145.
被引量:2
6
左赛杰,周莉,李菁,郑玉光.
将科研思路引入药物化学教学的探索[J]
.广州化工,2020,48(5):159-160.
被引量:3
中学数学教学参考
2019年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部