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全局备课不可少 思想方法视为宝——以“圆”一章为例

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摘要 厘清和把握一章内容的体系和脉络,建立知识点之间的联系,归纳、提炼其中蕴含的数学思想方法,是学习新章节前必不可少的环节。
作者 商琳
出处 《中学数学教学参考》 2019年第33期69-70,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

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