虚拟仿真技术在高校生物学实验教学中的应用

生物学是一门实验学科,该学科包含的实验课程内容众多,传统的线下实验教学已不能满足高校人才培养的需要。笔者结合生物实验教学中遇到的具体问题,分析了虚拟仿真技术的优势和劣势。随着高校实验教学改革的深入,将虚拟仿真教学应用到日益增多的实验课程,有利于培养学生的创新实践能力和综合素质,提高实验教学的效率和质量,是培养应用型和创新型生物专业人才的重要教学工具。