期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学科任务视角下的政治高考复习(三)——预测与选择
原文传递
导出
摘要
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出,学业水平考试坚持以学生的思想政治学科核心素养为考查对象,以学科任务导向为标志,考查学生能否综合运用相关学科内容,参与社会生活实际,在真实情境中提出问题、分析问题和解决问题。为此,考生在了解学科任务、问题情境和学科内容之间关系的基础上,需要准确把握不同学科任务在高考试题中的表现、与现行高考考查要求的关联性,以及在高考复习中的备考策略。
作者
任兴来
机构地区
北京市海淀区教师进修学校
出处
《时事(高中版)》
2019年第3期26-29,共4页
关键词
学业水平考试
高考复习
备考策略
学科任务
真实情境
任务导向
高中思想政治课程
问题情境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任兴来.
学科任务视角下的政治高考复习(二)——解释与论证[J]
.时事(高中版),2019,0(2):26-29.
2
王静慧.
教学目标:议题式教学的实施依据[J]
.福建教育,2020,0(8):51-53.
3
郜尚平.
高中思想政治课教学策略探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(23):73-73.
被引量:1
4
陆敬源.
让议题式教学扮靓课堂[J]
.中学政治教学参考,2019(34):27-28.
被引量:1
5
郭加添.
高考政治“意义类”主观题解题方法指导策略[J]
.福建教育,2020,0(8):41-43.
6
赵向波.
在教材研读中学习学科论证方法[J]
.福建教育,2019,0(43):50-51.
7
教育部考试中心发布《中国高考评价体系》[J]
.中国民族教育,2020,0(2):7-7.
被引量:3
8
何小阳.
指向“辨析与评价”学科任务的思维建模教学与复习[J]
.福建教育,2020,0(4):44-46.
9
杨秀莲,李亮.
我国高中思想政治课程标准(教学大纲)变迁历程研究[J]
.课程.教材.教法,2020,0(2):85-91.
被引量:4
10
刘海森,郑惠帆.
2019年广东中考数学压轴题解答及通用性研究[J]
.中学数学(初中版),2020(4):42-43.
时事(高中版)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部