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落脚于写作能力,培养语文核心素养
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摘要
《义务教育语文课程标准》提出语文教学要激发并培养学生热爱祖国语言文字的情感,引导学生丰富语言积累,学习掌握基本的语言方法,正确运用语言文字。在语文教学中,有的学生虽然喜欢写作,但是过多沉溺于网络写作中,喜欢使用网络语言,喜欢用文字发牢骚,没有正确使用语言文字。针对这些问题,要积极展开引导,用课堂所读的文本作为范本,引导学生展开读写结合的活动,促使学生逐步懂得怎样写作,逐步提升写作能力。
作者
蒋乐乐
机构地区
江苏宜兴市桃溪中学
出处
《中学语文》
2019年第35期66-67,共2页
关键词
祖国语言文字
语文核心素养
读写结合
提升写作能力
语文教学
网络写作
丰富语言积累
网络语言
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学语文
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