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基于高中语文教学,谈学生文化修养的提升
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摘要
语文是一门基础学科,它作为一门基础的语言学科,有着丰富的教学内容。语文教学实施,在高中阶段教学中,注重学生的文化修养提升,培养学生良好的文学理论素养和良好的语文知识运用能力。语文知识理论范畴非常广泛,它的知识理论内容可以触及所有学科,在这些广泛内容学习之中,又能深入促进学生文学修养提升。
作者
汤倩倩
机构地区
江苏启东市汇龙中学
出处
《中学语文》
2019年第35期77-78,共2页
关键词
高中语文教学
知识运用能力
语言学科
阶段教学
语文知识
教学内容
文学修养
文化修养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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董淑琴.
构建网络环境下的小学语文教学新课堂[J]
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