摘要
建筑法规是建筑学专业学生在今后执业资格考试必考的内容之一,为了与社会需求接轨,探索以注册建筑师执业资格考试为导向,对建筑学专业开设的建筑法规课程的教材选择、教学内容及教学方法和考核方式等进行改革,调动学生自主学习的主观能动性,持续学习,提高对课程的学习兴趣,以便提高教学质量。
出处
《安徽建筑》
2020年第2期174-175,共2页
Anhui Architecture
基金
贵州省2018年本科教学内容与课程体系改革项目(项目编号:2018520136)
凯里学院教学改革研究项目(项目编号:JG201815)