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核心素养下寓言类课文教学探究被引量：1

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摘要提升学生的语文核心素养是语文教学的重要目标.小学语文教材选编了不少的寓言故事类课文.对寓言类课文的教学,要基于文本表达、文体特征、寓言寓意,引导学生深入解读寓言的故事、寓意,体会寓言的语言表达特点,从而提升学生的语言表达能力、思维能力,发展学生的语文核心素养.

作者陈昱伊

机构地区江苏如东县栟茶镇栟茶小学

出处《小学教学参考》 2020年第7期36-37,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词核心素养文体特征寓言

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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共引文献4

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同被引文献2

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引证文献1

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小学教学参考

2020年第7期

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