浅谈词汇教学的"三棱镜"

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摘要词汇教学是小学语文教学的基本形式之一,词汇教学的完善与否直接影响着学生的阅读水平和写作能力.三棱镜可以折射阳光发生色散,我们教师不妨借助这个原理,通过词汇教学的"三棱镜"折射出不一样的语文课堂之光彩.具体教学中,教师可接轨语境释义,观照认知引导,结合引申训练来强化学生的词汇能力,进而提升学生的语文综合能力.

作者徐丽

机构地区江苏徐州市铜山区柳新实验小学

出处《小学教学参考》 2020年第7期54-54,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词词汇教学教学视角三棱镜

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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