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《我应该感到自豪才对》教学感悟

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摘要教学《我应该感到自豪才对》一课,教师应根据学生的学习实际规划出清晰的教学目标,精选教学内容,有效设问,循序渐进地引领学生掌握课文基础知识,把握课文重点,突破学习难点,使学生体悟到课文内涵.

作者陈琴

机构地区江苏南京市江宁区谷里庆兴路小学

出处《小学教学参考》 2020年第7期64-65,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词教学感悟清晰目标精选内容有效设问

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2020年第7期

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