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利用地域文化资源,提高学生作文能力

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摘要 小学作文教学是语文教学的难点之一.作为小学语文教师,可在作文教学中生动地运用地方文化特色,让学生在较为熟悉的事物中介入写作,这能有效地提高学生的写作能力.
作者 邹瑜
机构地区 广西贺州市建设路小学
出处 《小学教学参考》 2020年第7期87-88,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
关键词 风土人情 贺州历史 真情感受 意境结合
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
2020年 第7期

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