住院医师规范化培训对医学生学习态度影响调查研究

从医学生的角度了解对住院医师规范化规培制度的认知,通过针对宜春学院医学院五年制临床医学专业2012-2017级医学生进行随机抽样问卷调查,并对住院医师规范化培训的实施对医学生学习态度的影响进行统计学分析,为住院医师规范化培训制度制定与实施、医学教育改革及医学生学习提供参考和建议,促进学生专业学习。