摘要
随着智能时代的来临,人们的信息接受方式愈来愈具有交互性。以单向灌输为主的传统思想政治教育方式难以适应时代对思想政治教育提出的新要求,亟须探讨以"对话"为主的思想政治教育方式。这种教育方式主张在教育过程中师生间、生生间、教师间及与自我以语言为载体进行沟通、交流、对话,实现信息交换、情感交流和国家认同。在平等交流的对话教育中,教育双方不断与课程教材对话,从而产生意义理解。以"人机界面"为媒介的对话中,教育主体以计算机程序为框架,推进教育双方与在线互动分享平台对话、大型开放式网络课程的对话,同时加强教育双方与校园物质文化、校园精神文化、校园管理文化和校园评估文化的对话,践行"活的教育"理念。
出处
《教育评论》
2020年第2期86-92,共7页
Education Review
基金
2019年国家社会科学基金一般项目“智能条件下思想政治教育机制创新研究”(编号19BKS099)
2018年广州市哲学社会科学发展“十三五”规划一般课题“新时代网络募捐的综合治理研究:以广州市为例”(编号2018GZYB22)的阶段性研究成果