摘要
心理剧是一种以表演为形式的心理疗法,校园心理剧是受心理剧的启发在校园里应运而生的心理健康教育形式,是一种团体心理治疗方法。在校园环境中,在专业老师指导下,学生自发地将生活经历再现,通过确定主题、编写剧本、演出分享等过程,给更多的人以启发和教育。校园心理剧不仅有利于强化团队协作意识、激发学生创新能力,对于促进学生人际关系的和谐、减轻学生心理压力以及改善学生不良心理倾向等方面都有着积极的作用。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2019年第11期194-196,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute