浅议任务驱动法在工匠精神教学中的应用

呼唤工匠精神的回归成为社会的主旋律之一,"匠人制造""匠人品质"等体现工匠精神的名词越来越频繁地出现在我们的日常生活中,工匠精神已经开始引领一种新的时代潮流,获得全社会的推崇。笔者作为职业技术学院的一线教师,在工匠精神教学上创新运用任务驱动法,注重对学生的情怀教育,教育和引导学生传承和发扬工匠精神。