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专业能力与职业素养的发展应当一体化——浅谈技工院校专业教学中职业素养的培养被引量：3

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摘要一体化学习必须解决工作过程中成人与成事的统一性如今,技工院校正在广泛推广工学一体的课程改革,但工学一体的目的并不是要我们把院校课程做成只教会学生成事的培训课程.

作者陈李翔

机构地区中国职业技术教育学会北京大学中国职业研究所

出处《职业》 2020年第7期15-18,共4页 Occupation

关键词技工院校工学一体职业素养课程改革培训课程一体化教会学生能力与职业

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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