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项目教学法在高校英语教育中的模式研究 被引量:3

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摘要 项目教学法以完整有意义的项目作为教学手段,据此帮助学习者获取相应知识和能力。本文主要研究了实践性项目教学法同英语学科的有效结合路径,注重分组分工的合理性,通过设置和实施难易适中的项目提升学生英语学习效果与能力,为提升高校英语教育质量及效率提供参考。
作者 姜媛
出处 《佳木斯职业学院学报》 2020年第1期78-78,80,共2页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
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