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高校音乐艺术实践教学考评体系探究--以四川师范大学音乐学院为例 被引量:1

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摘要 艺术实践教学考评标准在各个高校艺术教育中都有不同的标准,构建一个合理、公开、与社会需求相适应的实践教学考评体系势在必行。本论文以探究四川师范大学音乐学院的艺术实践教学考评体系为内容,发现实践教学中所存在的不足之处,努力提高实践教学质量、丰富实践教学内涵为目的。
作者 李晓蓓
出处 《佳木斯职业学院学报》 2020年第1期135-136,共2页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金 四川师范大学实践教学改革与创新项目“高师音乐专业实践教学多元化考评体系探究”(10636jg201761)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1黄国勋.地方综合大学课程建设问题的思考[J].广西大学学报(哲学社会科学版),1993,15(6):5-10. 被引量:2
  • 2李民庆.漫谈课程建设与改革.湘潭矿业学院学报,1988,(2).
  • 3宁那.大学课程建设基本原则.高等教育研究,1992,(3).
  • 4袁双银 等.课程评估与课程评估指标体系的设计[J].高教论苑,1994,(1).

共引文献27

引证文献1

二级引证文献3

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