摘要
据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2019年12月3日消息,COL与全球彩虹基金会(Global Rainbow Foundation)在毛里求斯启动促进残障人士社区提升包容性的项目。该项目旨在通过发挥科学技术的作用,让从业者与残障人士社区成员建立联系,以提高后者的工作能力,并提升企业、政府组织与私营机构将残障人士纳入工作岗位的认识。
出处
《世界教育信息》
2020年第2期73-74,共2页
Journal of World Education