“长山河精神”引领下的劳动教育实践研究

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中指出:"全面发展素质教育应加强劳动教育。要加强学生生活实践,农村地区要安排相应的学农实践基地。"笔者观察发现,农村小学生纯朴的劳动品质亟待培养,自己的事情懒得做、班级的事情推责任、家务劳动不会做等现象日渐凸显。我们必须重新认识劳动教育,转变观念,走出困境。