互联网背景下高校会计人才培养问题的探讨

随着21世纪科学技术的迅猛发展,电子信息化时代也随之到来。新时代大数据和人工智能的出现给会计行业和人员带来便利的同时,也带来了巨大挑战,传统的会计核算已经不能适应快速发展的社会。高校承担着为社会培养高质量高素质人才的责任,但是很多高校在会计教学过程中仍沿用一些旧的人才培养方案,导致人才供给与社会需求相脱节的现象。因此,加强高校会计人才培养模式的转型刻不容缓。本文在分析互联网下高校会计人才培养模式的基础上,提出了解决问题的具体方案,以加强高校会计学专业人才的创新型变革。