基于不同年龄段插绘实践教学的应用

近些年坊间开始流行“现代插画”,插画的再度流行与受关注在广大艺术类院校及学生之间激起波澜。与相对沉重的严肃艺术与哲学化的现代艺术相比,插绘内容浅显易懂、色彩绚丽、表现形式多样、造型奇幻明快,无论是对艺术专业学生还是初学者,插绘的吸引力都是毋庸置疑的。该种绘画形式最初用于书籍中辅助文字阅读,能够实现阅读趣味性的增加,兼具艺术欣赏与说明的双重功能,因而可谓来源已久。