摘要
“互联网+”技术运用的同步课堂,不仅为城乡之间的孩子们提供了一个一起学习的课堂,也为教师们联结起了相互交流、相互学习的纽带。受疫情影响,全国的中小学暂缓开学,开启了线上新学期.为让地处山区的农村孩子同步享受到网络课堂的教育,浙江省常山县选择了几乎覆盖全县的华数数字电视作为教育平台.这让常山县芳村镇泮坑村的詹水有犯了难:一双儿女正读小学,因妻子患病欠债,一家老小全靠他一人打工养活,家中一直没有网络、电视,住的也还是几十年前的泥墙房.
出处
《农村农业农民》
2020年第5期47-49,共3页
RURAL AREAS,AGRICULTURE & FARMERS