摘要
环境是人类赖以生存和发展的前提和基础,随着我国经济和社会高速发展,环境问题已日趋严重,不仅严重威胁居民身心健康,而且给医疗卫生事业带来了严峻挑战。《环境医学概论》是我校面向研究生新开设的一门讲授环境与健康相关知识的选修课程,其教学质量好坏直接影响研究生能否更好地掌握和运用相关知识并进行与环境和健康相关的研究。本研究从《环境医学概论》选课原因、课程评价与建议等方面进行调查与研究,以期为更好地培养研究生批判性思维和提高科学研究能力,优化教学效果和提高教学质量提供理论参考。
出处
《中国药物与临床》
CAS
2020年第6期983-984,共2页
Chinese Remedies & Clinics
基金
全国医学专业学位研究生指导委员会研究课题(A1-YX20180202-02)
山西省高等学校教学改革创新项目(J2018081)
山西省研究生教育改革研究课题(2018JG43)
山西省研究生教育创新项目(2019SY270)
山西医科大学学术型硕士研究生课程建设项目(2017-30)
山西医科大学教育教学改革研究项目(SJ2018022,2016-15)
山西医科大学思想政治工作课题(04201828)。