摘要
小班幼儿在认识新鲜事物,认知社会等领域中都需要用语言来进行帮助进行。因此,语言是幼儿在日常生活中交流、学习不可或缺的工具。引导幼儿进行科学有效的语言活动是幼儿教师重要的教育内容之一,幼儿教师要深刻地认识到促进幼儿语言能力培养的重要性,认清现阶段幼儿园语言活动中存在的问题,并积极学习,创新教学方法,更好促进幼儿健康地成长。
出处
《新丝路(下旬)》
2020年第6期193-193,共1页
New Silk Road
基金
陕西省教育科学规划课题“核心经验视角下的幼儿园语言领域集体教学活动实践研究”成果之一,课题编号:SGH18B128。