高职知识产权人才培养课程体系及对策研究

文章分析了高等职业教育知识产权课程研究现状,提出了创建高等职业教育知识产权人才培养方案,具体包括探索高等职业教育知识产权人才培养思路、形成高等职业教育知识产权人才培养目标、制定高等职业教育知识产权教育课程体系等三个方面的内容,提出了高等职业教育知识产权人才培养政策三点建议,特别是在高等职业教育200所国家优质校建设及190多所“双高建设”项目院校中强化知识产权人才培养,提出相关人才培养及课程设置的基本考核目标属于高职教育的一个创新。文章可以供高等职业院校、知识产权管理机构等参考。