摘要
创新发展职业教育,是新时期提高我国劳动者综合素质和技术技能水平的最佳选择,这也是适应新时代的要求。既是缓解当前总体就业的压力,又是解决技术技能人才短缺的战略之举。当前,我国农村贫困地区教育资源短缺,城乡差距依然存在,因此,大力发展职业教育对促进义务教育有着控辍保学的积极作用,贫困地区要结合区域内教育和经济发展实际情况,在实施九年义务教育课程的同时,鼓励贫困地区普通初中通过开设职业教育课程、职业教育班等方式,帮助部分学业困难或家庭学生完成义务教育。鼓励初中阶段教育学生到当地中等职业学校选修职业教育专业课程。使学生通过职业技术教育掌握一技之长,实现靠技能就业脱贫。
出处
《成长》
2020年第3期14-14,共1页
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