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小学体育教学中核心素养的培养策略分析
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摘要
在小学阶段的体育教学中,核心素养的教育培养已经成为新的趋势和重点内容。这是教育职能回归于服务学生成长发展的表现,也给广大体育教育工作者带来了新的挑战。本次研究对小学体育教学中核心素养的培养策略进行分析,对传统体育教学中存在的短板和不足进行了优化升级,相信能为小学生的健康成长发挥积极的作用。
作者
裴士泉
机构地区
辽宁省沈阳市于洪区宏发小学
出处
《成长》
2020年第3期75-75,共1页
Growing
关键词
小学
体育教学
核心素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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