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小学高年级语文阅读习惯的培养
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摘要
阅读,就像是学生攀爬语文大山中遇到的风雨一样,学生若是能够以积极的心态面对风雨,就有希望看到风雨之后的彩虹;学生若是一味抱怨,一味逃避,则永远摆脱不了风雨的阴影。小学语文教师在高年级教学中培养学生的阅读习惯,可以为学生提供力量。
作者
李金秀
机构地区
广东省东莞市清溪镇教育管理中心
出处
《成长》
2020年第3期77-77,共1页
Growing
关键词
小学语文
高年级
教学
学生
阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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方大军.
网络信息技术环境下小学高年级课外阅读教学策略研究[J]
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喻坤斌.
谈小学低年级学生阅读能力培养[J]
.中国农村教育,2020,0(6):75-76.
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袁耀龙.
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.语文教学通讯,2020(9):52-55.
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