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小学英语情境教学的有效应用
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摘要
英语作为小学阶段的一门重要学科,在新课程改革不断深入发展的背景下,小学英语教师要注重教学情境的创设,如游戏教学情境、故事教学情境、口语交际教学情境等,不断培养学生的英语学习兴趣,提高英语学习质量,构建高效的英语教学课堂。
作者
陈珊珊
机构地区
贵州省遵义市湄潭县黄家坝街道山鹰航空希望学校
出处
《成长》
2020年第3期83-83,共1页
Growing
关键词
小学英语
情境教学
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
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0
1
石连曼,马忠丽.
浅谈小学英语情境教学扩展学生口语能力[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(44):70-70.
2
李洋.
浅谈小学英语情境教学[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(40):60-60.
3
张兰.
小学英语情境教学的实施方法初探[J]
.情感读本,2020,0(3):48-48.
被引量:1
成长
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