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小学英语阅读教学故事拓展策略分析

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摘要 在小学阶段的英语科目教学过程中,需要依靠阅读教学来提升学生的语言理解能力和语言运用能力,同时,英语阅读教学也是帮助学生积累更多英语知识的主要途径,因此,在小学英语教学中,需要使用多样化的教学方式提高学生的阅读兴趣,使学生更好的掌握基础英语知识。英语故事拓展教学是一种具有趣味性的阅读教学方法,在阅读教学过程中结合英语故事进行拓展,有利于创造良好的教学氛围,更好的吸引学生注意力,从而有效提升英语阅读教学质量。本文将针对小学英语阅读故事拓展教学的具体策略进行分析。
作者 何玉平
出处 《成长》 2020年第3期95-95,共1页 Growing
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