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用爱与智慧打造随迁子女学校发展新模式
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摘要
福州市洪山小学(以下简称"洪小")始建于1949年,前身是福建协和附小。现有35个教学班,88名教师。在校的1739名学生中,近80%是来自五湖四海的随迁子女。学校长期致力于"以德立校,以爱育人"的办学理念和办学方向。近年,学校从创新特色课堂、提高学生综合素养等方面开展工作,走出了一条属于洪小特色的办学之路,用爱与智慧打造随迁子女学校发展新模式。
作者
林峰
机构地区
福建省福州市洪山小学
出处
《新教师》
2020年第1期21-22,共2页
Teachers Today
关键词
随迁子女
办学理念
发展新模式
特色课堂
办学方向
以爱育人
办学之路
爱与智慧
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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