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加强区域统筹 着力推进创客教育--以佛山市顺德区大良街道为例 被引量:1

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摘要 大良教育坚持以人为本,结合地方特色,以"艺创、科创、文创"三创教育为特色,全面实施科创育人计划,因地制宜,顺势而为,充分挖掘地方特色,成立科创院,协调社会资源,务实解决阻碍科创教育发展的问题。通过定试点、树标杆,项目式推进,做课题,抱团发展,使大良科创教育由被动到主动,提速发展,培养出更多具有社会责任与创新思维,动手实践能力强,能与未来接轨的创新型人才。
作者 王国汉
出处 《中国教育技术装备》 2019年第19期24-26,共3页 China Educational Technology & Equipment
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