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3D打印创客教育与小学信息技术教学融合的有效途径探索--以3D One软件为例
被引量：
4
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摘要
通过查阅文献、访问学者等,分析3D打印创客教育融入小学信息技术教学的可行性,并结合班级学生特征,针对性地提出3D打印创客教育与小学信息技术教学融合的有效途径。
作者
曹凤娟
机构地区
江阴市城南中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2019年第19期83-85,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息素养
3D打印
创客教育
小学信息技术
3D
ONE
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
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